• Transition sociétale, économique & Maitrise des risques

Centre de Recherche en Linguistique Française et en Didactique du Français (Grammatica)

Unité de recherche - UR 4521

Description

Grammatica est une unité de recherche spécialisée dans l'étude de la langue française, du point de vue linguistique et didactique, du pont de vue linguistique, l'unité s'occupe de la structure de la langue, et de l'analyse du discours (notamment l'analyse de tweets, et d'opinions sur internet). Du point de vue didactique, ses chercheurs s'occupent de la didactique du français langue maternelle, et du français langue étrangère, plus particulièrement le français sur objectif spécifique, c'est-à-dire, l'enseignement de la langue française en fonction d'une entreprise, quelle qu'elle soit, qui accueille des travailleurs étrangers, non francophones.

Contacts

  • Jean-Marc Mangiante
    Directeur

Informations

9 rue du Temple
Université d'Artois, Maison de la Recherche
62030 ARRAS

http://grammatica.univ-artois.fr

Centre de Recherche en Linguistique Française et en Didactique du Français

Effectif

Effectif total : 9

Personnel de recherche : 9

Expertises

Compétences

Les membres de Grammatica font des expertises pour des revues scientifiques, font des formations sur Français sur Objectif Spécifique, participent aux expertises de la CCI de Paris (tests de français) et aux "dialogues d'expertise" pour le compte de l'Agence Universitaire Francophone.

Exemple(s) de projets

Création de corpus DICORPUS avec Achille Falaise (CNRS, LLF) 🡭

Exemple(s) de publications

• Thi Tu Hoai Tran, Achille Falaise, Un dictionnaire basé sur corpus, pour une aide à la rédaction universitaire, LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA éditions 2018, 🡭 ;
• Karamanos, Y., Couturier, C., Boutin, V., Mysiorek, C., Mateos, A., & Berger, S. (2018). Changes in the pedagogical practices improve student interest and performance for an introductory biochemistry course. FEBS OpenBio, Education Section, 494‑501. 🡭
• Carra, C., Couturier, C., & Reitel, B. (2021). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ? Artois Presse Université.
• Jan Goes et Luis Meneses Lerin, Constitution et analyse d’un corpus de tweets sur l’État Islamique : le traitement de la polarité des adjectifs », in Goes Jan, Mangiante Jean-Marc, Meneses-Lerin Luis, Olmo Françoise et Pineira-Tresmontant Carmen (éds), Apports et limites des corpus numériques en analyse de discours et didactique des langues de spécialité,Craiova, Editura Universitaria Craiova, 2019, pp. 129-142,
• Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette, Le français sur objectif universitaire: de la maîtrise linguistique aux compétences universitaires 🡭

Découvrez la liste complète des publications ici

Collaborations/Partenaires/Clients scientifiques

Nationales
• Université Sorbonne Nouvelle (DILTEC)
• Université Sorbonne Paris Nord
• Université de Grenoble (LIDILEM)

Internationales
• Université de Bohème de l'Ouest (Plzen, République tchèque)
• Université Pédagogique de Cracovie (Pologne)
• Université Nationale de Hanoi (Vietnam)
• Université de Puebla (Mexique)

Collaborations/Partenaires/Clients privés

CCI de Paris

Offres de services

Secteurs d'applications

  • Recherche / Science

Prestations de service

Prestations de conseil sur l'ensemble de nos expertises.

Offres de formations

Formations en français sur objectif spécifique.

Equipements

Nous n'avons pas d'équipements à disposition.

Écosystème

Établissements / Organismes de rattachement

Université d'Artois

Écoles doctorales

586 - Sciences Humaines et Sociales

Domaines d'activités stratégiques régionales

  • Transition sociétale, économique & Maitrise des risques
    • Politiques publiques et européennes
    • Transformation numérique, agilité des organisations, inclusion sociale numérique

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Thématiques

Thématiques actuelles

  • Transition sociétale, économique & Maitrise des risques
    • Politiques publiques et européennes
    • Transformation numérique, agilité des organisations, inclusion sociale numérique
Titre

Contenu actuel

Centre de Recherche en Linguistique Française et en Didactique du Français
Type

Contenu actuel

Unité de recherche
Description

Contenu actuel

Grammatica est une unité de recherche spécialisée dans l'étude de la langue française, du point de vue linguistique et didactique, du pont de vue linguistique, l'unité s'occupe de la structure de la langue, et de l'analyse du discours (notamment l'analyse de tweets, et d'opinions sur internet). Du point de vue didactique, ses chercheurs s'occupent de la didactique du français langue maternelle, et du français langue étrangère, plus particulièrement le français sur objectif spécifique, c'est-à-dire, l'enseignement de la langue française en fonction d'une entreprise, quelle qu'elle soit, qui accueille des travailleurs étrangers, non francophones.
Infos de contact
Contact

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Nom du contact Email Téléphone
MANGIANTE Jean-Marc jmarc.mangiante@univ-artois.fr (+33) 3 20 76 28 80
URL

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http://grammatica.univ-artois.fr

Adresse

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9 rue du Temple
Université d'Artois, Maison de la Recherche
62030 ARRAS
Mots clés

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Grammaire, Linguistique, Didactique du français, Langue étrangère, Français sur objectif spécifique, Pédagogie universitaire, Français sur objectif universitaire, Langue de spécialité, Analyse du discours, Phraséologie française
Nos domaines de recherche
Compétences

Contenu actuel

Les membres de Grammatica font des expertises pour des revues scientifiques, font des formations sur Français sur Objectif Spécifique, participent aux expertises de la CCI de Paris (tests de français) et aux "dialogues d'expertise" pour le compte de l'Agence Universitaire Francophone.
Effectif

Contenu actuel

Nombre de chercheurs : 9
Nombre de doctorants :
Nombre de personnel d'appui à la recherche :
Effectif total : 9
Exemple(s) de projets

Contenu actuel

Création de corpus DICORPUS avec Achille Falaise (CNRS, LLF) 🡭
Exemple(s) de publications

Contenu actuel

• Thi Tu Hoai Tran, Achille Falaise, Un dictionnaire basé sur corpus, pour une aide à la rédaction universitaire, LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA éditions 2018, 🡭 ; • Karamanos, Y., Couturier, C., Boutin, V., Mysiorek, C., Mateos, A., & Berger, S. (2018). Changes in the pedagogical practices improve student interest and performance for an introductory biochemistry course. FEBS OpenBio, Education Section, 494‑501. 🡭 • Carra, C., Couturier, C., & Reitel, B. (2021). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ? Artois Presse Université. • Jan Goes et Luis Meneses Lerin, Constitution et analyse d’un corpus de tweets sur l’État Islamique : le traitement de la polarité des adjectifs », in Goes Jan, Mangiante Jean-Marc, Meneses-Lerin Luis, Olmo Françoise et Pineira-Tresmontant Carmen (éds), Apports et limites des corpus numériques en analyse de discours et didactique des langues de spécialité,Craiova, Editura Universitaria Craiova, 2019, pp. 129-142, • Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette, Le français sur objectif universitaire: de la maîtrise linguistique aux compétences universitaires 🡭 Découvrez la liste complète des publications ici
Collaborations/Partenaires/Clients scientifiques

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Nationales • Université Sorbonne Nouvelle (DILTEC) • Université Sorbonne Paris Nord • Université de Grenoble (LIDILEM) Internationales • Université de Bohème de l'Ouest (Plzen, République tchèque) • Université Pédagogique de Cracovie (Pologne) • Université Nationale de Hanoi (Vietnam) • Université de Puebla (Mexique)
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Prestations de services
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Formations en français sur objectif spécifique.
Prestations de services

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Prestations de conseil sur l'ensemble de nos expertises.
Prestations de conseil

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Equipements
Equipements spécifiques

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Nous n'avons pas d'équipements à disposition.
Écosystème
Établissements / Organismes de rattachement

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  • Université d'Artois
Établissement(s) partenaire(s)

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Unité(s) de rattachement

Contenu actuel

Groupements/Réseaux/Fédérations

Contenu actuel

Écoles doctorales

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Equipex/EquipEx+/ESR

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Pôle de compétitivité

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  • Transformation numérique, agilité des organisations, inclusion sociale numérique
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